Les animaux fantastiques GS/CP

Suite à notre visite au Musée de Tessé, la semaine dernière, et la découverte du portrait et ses différentes techniques, nous avons décidé de réaliser un portrait non pas d'une personne mais d'un animal imaginaire.

Les enfants disposaient de différentes peaux d'animaux ( en papier) , devaient en choisir plusieurs et composer un animal. Enfin, ils devaient lui attribuer un nom.